- Leer las páginas 98 y 99.
- Hacer el dibujo de un circo con las palabras del poema. Este dibujo se llama CALIGRAMA.
- Cálculo mental con el dado. Hago cinco tiradas y las voy sumando. Pongo el resultado en la agenda. Lo hago tantas veces como me apetezca. (Ya lo hemos practicado en clase).
LENGUA
- Tertulia sobre la lectura de casa del día anterior. Hemos estado contando en voz alta lo que leímos. Luego hemos pensado...¿qué super poder no haría daño a los demás y me serviría para defenderme? Han salido muchísimos..
LECTURA
- Comenzamos con nuevo país en nuestro viaje: Perú.
- Hacemos la lectura y subrayamos todas las palabras que no conocemos.
- Explicamos su significado y las anotamos para recordarlas.
- Juego con las palabras que llevan ca, que, qui, co, cu.
MATEMÁTICAS.
- Actividades de cálculo mental con dados. (Algunos niños o niñas llevan un dado para las tareas de esta tarde)
- Representación en la gráfica de la sílaba más popular.
- Utilidad de los dos tipos de números:
- NÚMEROS CARDINALES: Nos sirven para contar las puntuaciones obtenidas de cada sílaba.
- NUMEROS ORDINALES: Nos sirven para ordenar las posiciones obtenidas.
Por cierto!! Ha ganado la sílaba ca.
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