Feliz Navidad

Ya están disponibles las fotos de los dos últimos días.

¡Que disfrutéis mucho en familia estas vacaciones!

Vuestra "seño" Lourdes

La Navidad en Japón

Hoy nos hemos reunido en la hora de tutoría para compartir con la familia los últimos días en clase: "LA NAVIDAD EN JAPÓN". Nos cuentan nuestros alumnos y alumnas las costumbres navideñas de este país. Para los que no habéis podido venir, aquí tenéis el vídeo. ¡FELICES FIESTAS PARA TODOS!

Visita de los pajes reales

Hoy, después del recreo, nos ha tocado entregar las cartas de los reyes a los Pajes Reales, que tan amablemente han venido a recogerlas.

18 de diciembre

AGENDA

• Ficha de fin de semana.

17 de diciembre

AGENDA

• Estudiar el control de mañana: Cuidamos el planeta.
• Libro de matemáticas: página 65 . Sumas con llevdas.

LECTURA/LENGUA

• Terminamos el trabajo de Japón.

MATEMÁTICAS

• Trabajos el concepto de Restar con la pregunta ¿qué es restar?

SOCIALES

• Repaso en clase del control de mañana. Finalizamos las actividades del libro.

Resumen del esquema para estudiar

Unos Walkie talkie para no perdernos

Hoy Sara y Coraima nos han mostrado sus Walkie Talkie. Unos juguetes que pueden ser de mucha utilidad.

16 de diciembre

AGENDA

• Estudiar: Los residuos. Realizaremos el control el viernes.
• Serie del 400 al 100 (Ya sabemos que es de restar) de  50 en 50.
• Sumas con llevadas (en el cuaderno)

LENGUA

• Tabajo de Japón.
• ¡Qué trabajito nos está costando! Es un reto hacer este trabajo  y mantener nuestros pupitres ordenados. Pero algunos ya lo van logrando. Cuando acabemos quedará un trabajo muy bonito.
• Hoy hemos cambiado las mesas de posición.
  

SOCIALES

• Terminamos el apartado de los residuos. Llevamos el libro a casa, para realizar el experimento del agua y el aceite. 
  

Reciclar es de sabios

Aquí aprenderás a reciclar con juegos para imprimir en papel y lecturas sobre este tema.

Este es un anuncio sobre el reciclado ¡te gustará!

Boligrafo con cinta métrica

Ayer nos trajo Emma este boli, que tiene incorporada una cinta métrica. ¡ De las que se enrollan!!

15 de diciembre

AGENDA

• Estudiar: La contaminación del aire.
• Serie: desde el 400 al 600 de 20 en 20.
• Sumas con llevadas, las llevan en sus agendas.

LECTURA/LENGUA

• La Navidad en Japón. Continuamos con nuestro trabajo sobre cómo se celebra la Navidad en este país.

MATEMÁTICAS.

• Actividades del libro. Hemos realizado la página 63. Los que no han terminado llevan el libro a casa.

SOCIALES

• Estudiamos los residuos sólidos. 
• La regla de las tres Rs.

Navidad en las Gabias

Nuevos adornos navideños

Virginia y Olga nos traen adornos para la clase. ¡Algunos hechos por ellas mismas!

Olga también ha compartido con nostros un precioso cuento Pop up.

14 de diciembre

AGENDA

• Leer el esquema : "Cuidamos la naturaleza"
• Estudiar:

1. La contaminación del agua.
2. (hemos dejado para mañana el estudio de la contaminación del aire, aunque lo llevan anotado en sus agendas).
3. Sumas con llevadas. (en sus agendas).

LECTURA/TRABAJO

• La Navidad en Japón. Vamos a elaborar un librito donde hablaremos de como se celebra la Navidad en Japón.

LENGUA

• Los distintos dialectos de España: Catalán,euskera y gallego. Hemos aprendido a decir hola, adiós y gracias en estos idiomas. El euskera es muy difícil... 
• Conocemos algunas costrumbres navideñas de otras regiones españolas.

MATEMÁTICAS

• Composición y descomposición de números de la familia del 400
• Dictado de números con restas. Cálculo mental comprendiendo el número.

SOCIALES

• Estudiamos la contaminación del aire.

Monstruos de papiroflexia

Hoy Carmen nos trae unos monstruos que ella construye con papiroflexia. También nos ha enseñado las plantillas.

11 de diciembre

AGENDA

• Leer las páginas desde la 116 hasta la 117.
• Matemáticas página 56
• Lengua página 71
• Hacer una estrella con la "familia" para formar nuestro propio árbol de estrellas.

LENGUA

• Hemos comenzado el tema 5: La rebelión de los juguetes. Hemos comentado y debatido la lectura del tema que nos ha parecido muy interesate,
• Hemos realizado las actividades de comprensión del libro.

MATEMÁTICAS

• Control.
• Iniciamos el tema 5: la resta con llevada.

PLÁSTICA

• Hemos hecho las estrellas y los niños y niñas que han querido un papa noel de papiroflexia. 
• Todo está quedando muy bonito. 

Estrellas de Navidad en familia

ÁRBOL DE NAVIDAD

Vamos a preparar el árbol de Navidad de este año en familia. Cada niño y niña traerá una o dos estrellas decoradas a su gusto. 

Yo proporcionaré plantillas, pero el trabajo es libre. Si quieren escoger otra por internet que lo hagan a su gusto. 

La idea es formar un árbol parecido a este, donde la diversidad sea la nota de color. 

Haciendo clic aquí accedéis a muchos modelos de plantillas.

Papa Noel de papiroflexia... ¡Para l@s que se atrevan!

¿Lo intentamos?

COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS

Estimadas familias:
   Los Boletines de notas correspondientes a esta Primer Evaluación  los llevarán los niños y niñas en sus mochilas respectivas el último día lectivo de este primer trimestre, el día 22 de diciembre martes. Igualmente las pueden ver a través del Sistema PASEN. Para cualquier aclaración pueden pedir tutoría a partir de enero.
   Las clases y servicios complementarios del Centro se reanudarán el jueves 7 de enero, con horario normalizado de 9 a 14 horas.
   El lunes 25 de enero a las 16 horas se realizarán las reuniones grupales de tutoría en las clases respectivas correspondientes, de inicio de segundo trimestre.
   Les pedimos que ante la pérdida de prendas de vestir por parte de sus hijos e hijas, revisen la caja depositada en conserjería con ropa encontrada del alumnado.

10 de diciembre

AGENDA

• Leer las páginas 114 y 115.
• Hacer las series del 6 y del 7 en las cartulinas y traérlas mañana.
• Sumas llevando:

49 + 72 =

58 + 99 =
86 + 95 =

EMOCIONARIO

• Comenzamos la Felicidad. 

LENGUA

• Dictado y listado de las cosas que me hacen muy feliz.

MATEMÁTICAS

• Repaso para el control de mañana. 
• Ficha resumen.

NATURALES

• Las partes de la planta.. tallo y hojas.
• Hacemos el esquema en la planta y lo estudiamos.

9 de diciembre

AGENDA

• Leer las páginas 112 y 113.
• Contar en voz alta lo que hemos leído.
• Medir el ancho y el largo de: una mesa, una cama, un armario y un sofá.
• Serie del 6 desde 300 hasta 360.

NOTA: Hay algunos niños y niñas que no han terminado el ángel. Deben entregarlo mañana. Os recuerdo, que si no se terminan las tareas en clase, las llevan para acabar por la tarde.

LENGUA

• Prueba de velocidad lectora, comprensió escrita y oral.
• Tertulia: ¿En qué soy el mejor o la mejor?

MATEMÁTICAS

• Aproximación a la decena, en la familia del 300.
• Estimación ¿usamos el centimetro o el metro para medir...?
• Los kilómetros.

SOCIALES

• La sequía. Por qué ocurre y sus consecuencias.
• Las depuradoras de las ciudades.

Matemáticas Tema 5: La resta llevando

Lengua: Tema 5 La rebelión de los juguetes

Dance flowers and predators plants

Monedas de otros países

Julio, tras su viaje a Florida, nos trae monedas americanas para que las conozcamos. Nos eneña el famoso dólar.

4 de diciembre

AGENDA

• Control de Inglés el día 9 de diciembre.
• Tarea de fin de semana.
• Lectura de las páginas 110 y 111.

LENGUA

• Hemos realizado el control.

MATEMÁTICAS

• Trabajamos el centímetro en el cuaderno. Trazamos líneas impares y formamos una escalera.
• Trabajamos el metro con la cinta métrica, medimos la clase.

NATURALES

• Estudiamos la raíz de la planta, sus funciones y lo anotamos en nuestra plantita.

PLÁSTICA

• Creamos un ángelito doblando el papel en abanico. La plantilla está en mi libro de plástica. Si quieres otra puedes hacer clic aquí.

El caza intrusos. Nuevo juego educativo para la tableta.

Interesante App disponible para ipad y para android.
En este juego los niños y niñas tienen que descubir cuál es el intruso.



Pincha aquí para descargar en:
ANDROID                                             IPHONE O IPAD

Podemos ponerlo en inglés y nos servirá para trabajar vocabulario.
¡Anímate a jugar!

3 de diciembre

AGENDA

• Leer las páginas 108 y 109.
• Control de lengua: Estudiar el sujeto y el predicado. Las palabras antónimas.
• Cálculo mental: está copiado en sus agendas.

LENGUA

• Comprensión lectora: leyendas de irlanda.
• Composición escrita. Hacemos una pequeña redacción sobre estas leyendas.
• Repaso del control.

MATEMÁTICAS

• Jugamos a estimar: ¿A qué decena está más próximo el 356? está entre el 350 y el 360.
• Jugamos a la gráfica humana.

NATURALES

• Plantas cultivadas y silvestres.
• Iniciamos las partes de la planta.

Un muñeco de nieve de plastilina

Hoy Sheila nos ha traido algunas cosas para jugar en el recreo.
Por otro lado, Darío nos ha hecho este bonito muñeco de nieve. ¡Esperemos que sirva para que nieve pronto!!

2 de diciembre

AGENDA

• Leer los pregones: 106 y 107.
• Estudiar el sujeto y el predicado (Llevan la ficha de estudio en la agenda)
• Sumas y restas (dictadas en la agenda)

455 +89=                                         582 - 132 =

633 + 96 =                                       714 -500 =
182 + 74 =                                       225 - 104 =

LENGUA

• Tarjeta de estudio del sujeto y predicado
• Actividades en el cuaderno y el libro de repaso.
  

MATEMÁTICAS

• Actividades del libro: Problemas y medidas.
• Crucigramas con la familia del trescientos.

SOCIALES

• Estudiamos la contaminación del agua. ¿Cuáles son las formas en las que podemos contaminar el agua?

Nota sobre el control de inglés.

Hoy se ha realizado el primer control de inglés.  Ha habido niños y niñas que se han despistado, ya que se anunció en la agenda el pasado viernes pero no en el blog. Por tanto se repetirá en los próximos días y será anunciado tanto en la agenda como en el blog.

Saludos

La tutora y la profesora de inglés.

1 de diciembre

Iniciamos el último mes del primer trimestre. ¡Qué rápido se ha pasado!

AGENDA

• Leer las páginas 104 y 105.
• Describir en voz alta un medio de transporte.
• Cálculo con el dado. Hago 6 tiradas las sumo y anoto el resultado.

A primera hora Yeray nos trae palillos chinos, que también son muy usados en Japón. Por otro lado, Paula Contreras nos ha enseñado un librito muy lindo de Gloria Fuertes que le ha preparado su mamá. ¡Estupendo trabajo para conocer las poesías!

LECTURA

• Iniciamos la lectura sobre Irlanda.
• Conocemos las dos primeras leyendas. 

1. La primera habla sobre un duende que hay que atrapar con la mirada.
2. La segunda nos enseña que el trébol es la planta más importante de Irlanda, porque el número tres es mágico para ellos. 

MATEMÁTICAS

• Apredemos a medir. Hemos realizado medidas en clase, para aprender bien a hacerlo. Nos hemos dado cuenta de que no es tan fácil como parece, porque salían resultados diferentes en las medidas de la mesa.
• Después hemos salido al patio a realizar medidas, de diferentes lugares.

Aquí vemos el reto del día ¿Adivinas los números?

Tomamos medidas

¿Como nos medimos?

Aprendemos a hacerlo usando metros y centímetros.

Vamos a medir

Para medir usamos la regla

Estudia bien el sujeto y el predicado con estas páginas

• Estudia y practica con el sujeto y predicado.
• Carrera de esquís con sujetos y predicados.

30 de noviembre

AGENDA

• Leer las páginas 102 y 103.
• Anotar las palabras de la lectura que no entienda.
• Sumas y restas: Van anotadas en sus agendas.

LENGUA

• Iniciación al sujeto y predicado
• Lo trabajamos en el libro y en la libreta.

Para encontrar el sujeto pregutamos ¿quién lo hace?

Para encontrar el predicado preguntamos ¿qué hace?

MATEMÁTICAS

• Trabajamos la aproximación, sumas con llevadas y restas. Series.
• RETO se plantea un reto en la pizarra para descubrir.

SOCIALES

• El cuidado del planeta ¿qué medidas tomamos?

TALLER DE ESCRITURA

• Creamos una redacción sobre el macaco de cara roja, japonés, tras ver el documental que nos muestra la vida de un pequeño cachorro de macaco.

El macaco de cara roja

Crecimiento de las setas

Para el fin de semana os dejo este vídeo tan interesante, donde vemos el crecimiento rápido de muchos tipos de setas y hongos.¡Os gustará!

Estrellas de mar y golosinas

Hoy Olga nos ha traído una estrella de mar para que todos la vieramos.
A la hora del recreo, Darío nos invitó a gominolas caseras.

27 de noviembre

AGENDA

• Leer la lectura de clase: "León de biblioteca".
• Dialogar sobre lo que significa "sentido común".
• Lengua: páginas 58 y 59.
• Matemáticas: página 47.

EMOCIONARIO

• Comenzamos una emoción nueva: LA IRRITACIÓN....
  
  
  

LECTURA/ LENGUA

• Finalizamos la lectura de la leyenda de Huascarán y Huandoy.
• Creamos una flor pentagonal con las letras que estamos estudiando y ponemos ejemplos. La pegamos en el cuaderno.
  

MATEMÁTICAS

• Realizamos dos páginas del libro donde repasamos las centenas.
• Repasa las sumas con este juego.

NATURALES

• Creamos un ciclo de la vida de las plantas, en este caso una calabaza. Mientras lo estudiamos y lo pegamos en nuestro cuaderno.

Seres vivos e inertes: juega a distinguirlos.

PLÁSTICA

• Hacemos un dibujo de un bosque de setas. ¡No olvidamos que estamos en otoño!

Recordatorio

Para tener acceso de forma privada a las fotos de la clase escribe a: segundoc.hijar@gmail.com

26 de noviembre

AGENDA

• Leer las páginas 100 y 101.
• Contar el resumen de lo que hemos leído.
• Colorear el circo los que no han podido acabarlo.
• Serie del 10 hasta el 200 en voz alta.

¡Los circos están quedando preciosos! Qué actividades tan bonitas hacen los niños y niñas de segundo.

Isabel nos trae unos bonitos dados para jugar a hacer cálculos mentales.

LECTURA/MATEMÁTICAS

• Lectura comprensiva de problemas. Hoy hemos aprendido a descubrir la pregunta, cuando se les olvida ponerla, como en la ficha de hoy. Casi siempre en matemáticas la pregunta empieza por... ¿Cuántas .... o ¿Cuántos...  y lleva tilde. 
• Después hemos notado que para decir la solución del problema la respuesta siempre tiene una palabra que está en la pregunta, como por ejemplo: 
• ¿Cuántos globos quedan sin explotar?   Quedan 12 globos.

LENGUA

• Palabras con ca, que, qui co y cu. Dictado. 
• Hacemos la lectura previa y posterior del dictado, repasando bien estas palabras y entendiendo los cambios en que y qui.

MATEMÁTICAS.

• Repaso de las coordenadas. 
• Composición y descomposición de números.
• Valor de posición de los números. 
• Página de inicio del tema, en la que se han planteado preguntas sobre los números de las manadas de animales. Paula ¡se ha convertido en letras y números! ...

NATURALES

• Distinguimos entre SERES VIVOS Y OBJETOS INERTES.
• Creamos un buen listado notando las diferencias que hay entre objetos que están vivos y los que no. 
• El ciclo de la vida. 
• Video explicativo de las tres funciones vitales esenciales: nutrición, relación y reproducción.
• Vídeo del crecimiento de una planta.

Las funciones vitales de los seres vivos

El crecimiento de una planta

Nueva lectura recomendada

Olga nos acerca su cuentos en 1,2 y 3 minutos.
Una lectura perfecta para antes de dormir!!